Ръстът на индивида - на психиатрията и психоанализата - Опознай себе си

глава трета
ИНДИВИДУАЛНО РАСТЕЖ

Каква е разликата между възрастен и дете

Възрастните са много повече като деца от деца до възрастни. Това е чудесен автомобил - камион за много деца. Те изискват много време, за да се разбере, че един камион носи неща и автомобили - хора. По същия начин, за мнозина пълнолетно дете - това е един малък възрастен. Възрастните не осъзнават, че детето има съвсем различни проблеми, отколкото те. Докато възрастните понякога може и трябва наистина се държи като голям дете, дете - това не е малки възрастни. Идеята, че детето - това е един миниатюрен възрастен, може да се нарече идеята за хомункулус (хомункулус - хитър малък човек).
Детето е различно от възрастен? Детето е безпомощен. Като расте, неговата безпомощност се намалява, но все пак зависи от родителите, които го показват как да се държи. Детето винаги научава нещо ново, но както казахме, той не може да се научи, какво все още не е готова за нервната му система. Докато растях различни нерви на детето, като краката или нервите на червата зависи от качеството на нервната система, наследена от родителите. Преждевременно бебе трябва да бъдат поставени в инкубатор и се изчаква, докато тялото му не стават по-силни, така че детето може да живее в люлката.
Изображенията на детето най-неясна. Той едва ли може да бъде отделена от външния свят. Тъй като той се научава да вземете обекти, изображения му станат по-ясни. В края на краищата, възрастни взеха години опит за получаване на ясни изображения, и все още те понякога не са в състояние да отделят важното от значение. Детето няма такъв опит, така че той и родителите му трябва да бъдете търпеливи, докато той се учи.
Minerva Seyfus бе необичайно интелигентен за възрастта му дете. Започна да ходи, тя понякога спадна различни нещата си, както правят всички деца. След като тя се обърна пепелника и тя строго каза, че повече така не го правят. За майката най-важното нещо в пепелника е фактът, че тя съдържа пепел и okurki- представителство на Минерва с цялата съзнанието й беше по-примитивен: той привлича вниманието не съдържанието на пепелника, както и начина, по който тя изглежда. Тя искаше да угоди на майка си, но тя е под погрешно впечатление. Пепелник, който отмени Minerva е синьо, а това момиче да си каже: ". Трябва да се угоди на майка ми и никога не изпускайте и яркосини неща" На следващия ден, тя не се поколеба, тя започна да си играе с ярко зелено pepelnitsey- в резултат на майката й се скара, възкликвайки: "Казах ти никога да не си играе с пепелници!" Минерва бе изненадан. В съответствие с начина, по който тя се тълкува желанието на майката, момичето внимателно избягва сини елементи и й се скара за това, което тя играе зелено! Когато майката осъзнах какво се случва, тя обясни: "Виж, това е пепел. Това е най-важното в тези плата. Пепелник - блюдо, което е този сив прах. Не пипайте, че това, което е там пепел "Минерва и след това за първи път осъзнах, че" пепелника "- това не е синя поднос, но нещо, съдържащ сив прах. След това всичко е в ред.
Ако майката не разбира трудностите на детето и да му обясни внимателно, тя има предвид, наказанието може да бъде си много bessmyslennym- и ако това се случи на няколко пъти, детето вече няма да се опита да бъде добър, и ще започне да се държи както той иска, защото все още не разбира какво да майки. Той може да отнеме наказание като нещо непредсказуемо, тъй като "Божие наказание" на рамото му от време на време, като че ли той самият, нито следа. Независимо от това, наказанието му навреди, а той може да се държи зле нарочно, за да отмъстят за майка си. Всичко това може лесно да се избегне, ако последват примера на г-жа Seyfus и обясни на детето, ясно и недвусмислено какво се иска от него.
Дете заемат предимно от основните проблеми на живота: дишането и отглеждани Той се грижи за тях на първо място. Възрастен знам с някаква степен на сигурност, че ако условията останат нормални, тогава той ще бъде в състояние да се хранят с времето. Детето не се чувстват в безопасност, защото те не знаят какво нормално conditions- той само знае, че зависи изцяло от майката. Той бързо започва да осъзнава, че основната гаранция за страх и глад - майчината любов, и започва да се положат усилия, за да спечели любовта й. Ако той не е сигурен на тази любов, той започва да се тревожи и да се чувстват страх. Ако майката прави неща, които той каза в своята възрастова не може да разбере, че е загрижен за това как да ги или майката се разбира ясно също. Ако тя прекъсна хранене, да се грижи за болен баща, и погали с детето, той може да се плаши и да реши, че тя не се нуждае. А уплашено дете е нещастен и става трудно. Ако той вижда възможност да отмъсти за ужас, после скочи в него. Той все още не може така да отразява, да се разбере, че подобно поведение ще му донесе повече вреда, отколкото полза.
живота на детето е пълен с удари и забележителните събития, които ние, когато растат, ние може да не е напълно оценят. Представете си как се използва шок за раждане на детето! И той е изумен, когато той за първи път вижда писаното слово! Мама казва, че тези черни икони - котка. Но той знае, че котката - малко космато животно. Как може черни следи да бъдат едно и също, че космато създание? Тъй като това е невероятно! Той би искал да знае повече за него.

Това, което той мисли, че новороденото

Това е нелогично въпрос, тъй като новородено, най-вероятно няма да мисля. Доколкото знаем, психическото му живот се състои само от чувства и желания, и трябва да приличат на чиста поезия.
Новородено просто направи едно от най-трудните пътувания в живота - а именно, преминал през родовия канал към външния свят, в който си безопасност и комфорт са напълно зависими от други хора, а той не знае как да каже на света, за техните нужди, докато намери че най-добрият начин да се обади за помощ - това е плач. Сърцето му трябва да носят кръв в тялото по съвсем нов начин, тъй като много от кръвоносни съдове, които се използват след раждането, не са били използвани преди раждането, а циркулацията на кръвта първото дете не е толкова ефективна. На следващо място, той се нуждае от по-питателна кръв, особено в главата, тъй като в този период от време, мозъкът се нуждае от допълнителна храна за развитието. Светлината също не веднага да свикне с нова работа, така че дишането в началото може да се превърне в проблем. Детето трябва да имат храна суче, а не автоматично от кръвта на майката, и тук отново окупира нервите и мускулите не са достатъчно развити и нямат достатъчна координация.
Се справят с предизвикателствата, тя ще бъде по-лесно, ако детето ще бъде възможно най-близо до предишното състояние. И най-голямото сближаване с него, когато една майка държи ръката си на гърдите му - източник на храна. Топлина и близост до майката на детето спокойствие, успокояваща тревогата му и го разтърси и гали майка му помага дишането и кръвообращението.
Тъй като мозъкът на детето се адаптира, се научава да направите, без майчина ръце и започва да се чувства по-сигурен в един свят, който той постепенно осъзнава. Те казват, че бебето не е потупване и не позволи дълго време да суче, се развива бавно и расте по-страшно. Докажете, дори въз основа на наблюдения на развитието на стотици бебета, които имат деца, които обичат бързо развиващи се и подобряване на мозъка. Както и да е, майката, която е свързана с детето, да му помага много по-добра от тази, която не е свързана. Без значение колко внимателно тя може да извърши всички необходими процедури за удобство на детето, това не е достатъчно: тя трябва да обхване и да го галят. Има случаи, когато децата са лишени от обич, е починал от функционални нарушения, дори и с изобилие от храна, както и тяхното здравеопазване.
Pomnit- трябва да бъде, че детето се страхува от света и вероятно има тенденция към място, където никой не се връща. Той не може да мисли, и то не разполага с ефективен начин да се справят със своите страхове и желания. Стомахът му може да запълни една бутилка, но чувството за сигурност и преследването на растеж трябва да бъде подкрепена от прегръдката на майката.