Проблемът за образуване на гностически неврони - интегративния активност на мозъка
Така че, както изглежда, самото съществуване на гностическите невроните скоро убедително потвърдено, въпреки че няма преки доказателства. Положението е различно, с проблема за формирането на невроните и гностически гностически полета. Това, което знаем почти нищо и затова са в състояние да предложат само предварителна хипотеза, че е възникнало въз основа на тази хипотеза soobrazheniy- по-горе, тя изглежда да е в съответствие с нашите средства, с факти за обезвреждане от областта на психологията и неврологията.
Hubel и Визел експерименти [10] са показали, че функционалната организация на проекция зона визуално е вродена: в новородени котенца без никакви визуални опит в тези области са същите неврони, както и възрастни котки. Съвсем различен е случаят с гностическите неврони, които се образуват под влияние на опит и затова са продукт на отличителни учебни процеси.
В предишния ни работа [11], ние изтъкнахме хипотезата, че обучението е да се превърне потенциалните създадените връзки между двете групи от неврони по време на онтогенезата, в истинска връзка действие. Невроните на една група, прехвърлянето на инерция към друга, са именувани за прехвърляне, и невроните, които получават импулси от първата група, - констатирани. Ние приема, че превръщането на тези връзки се дължи на повишаване на проводимостта на синаптичните връзки, които се свързват към края на аксона на първата група от неврони с perikaryonic секунда. В този случай, ние не докосвайте вътрешната същност на увеличението на проводимост, като се предполага, че тя може да бъде или micromorphological характер (нещо като съзряване) или биохимични, или комбинация от двете.
Ако приемем, че наличието на потенциални връзки между различни групи от неврони, ние не вярваме, че тези отношения са напълно непроходими за импулсите, идващи от неврон на предаващия. Както е показано по-долу, ние имаме добра причина да се смята, че увеличаването на възбудимостта на потенциалните връзка усещайки неврони може да стане временно валиден. Това може да обясни явленията че Ukhtomsky нарича "доминиращ" [12] и други автори - Реакция на сумиране (pseudoconditioning).
Каквато и да е истинската същност на процеса на обучение, образуване на активни връзки не може да се счита за мигновен процес, който се случва в момента на институцията на съответните неврони или веднага след него. Има доказателства, че като пример метода, консолидация на следи памет, настъпва постепенно и може да бъде спряна при неблагоприятни условия [13]. Ние просто споменавам този факт, без да се навлиза в подробности тук, се дължи на изключително спорен и оспорва експериментален материал по темата (вж. Гл. XII).
Предполагаме, по-нататък, че обучението е възможно единствено и само ако приемащия неврон са под едновременното въздействие на "специфични" импулси, идващи от неврони предават, и "не-специфична", идващ от емоционален система. С други думи, ние вярваме, че потенциалната превръщането на облигации в текущия случва само ако приемащия неврон са в състояние на активиране, произведени от с преминаване през центрове aksodendritnye синапси.
Въпреки, че това предположение все още не е потвърдено и от преки електрофизиологични данни, то е подкрепено от огромен брой поведенчески факти, които ще бъдат обсъдени в други глави.
Пряко свързани с проблема може да е резултатите от експерименти, проведени в най-новия път, тези експерименти показаха, че анодна поляризация наблюдение неврони насърчава изучаването на [14-16].
Нека сега да видим как, въз основа на принципите, изброени по-горе, може да се обясни с образуването на нови неврони в Гностично, когато това е уместно повърхност, приемаща получава нов обект стимул. Ние наблягаме в същото време отново, че нашата дискусия по този въпрос в силно опростен и схематичен. нашата цел е само да се идентифицират възможните решения на проблема. По-подробна теория за образуването на гностически неврони в отделните анализатори изисква много по-задълбочен анализ, за да се предприемат в друга работа [17].
Фиг. 21 -privedena гностически диаграма образуват нови неврони. Тук ние виждаме, че полето за транзит T непосредствено предходната гностично поле T се състои от п неврони - Т1, Т2, Т3, ..., Tn. Гностически поле F - на неврони и - Т1, Т2, Tm, където m е значително по-голямо от п, защото се предполага, че отклонението преобладава над конвергенция. Всеки неврон гностически ниво T средното ниво на невронална събират р T, с р по-малко от п.
По този начин, ние имаме следните серии на Т неврони подчинен ниво на отделните неврони G.
Очевидно е, че всеки неврон е представена от Т в много редове като продукт с т.т. значително по-голям от общия брой N на невроните.
Сега се предполага, че всеки модел на стимули, които ще отговаря поле неврон Н, се състои от еднакъв брой елементи Q, показва в поле T, където Q е по-малко от п.
Да предположим, че човек вече има известен опит - .. Той е запознат с такива стимули обектите, представени в тази гностично поле, т.е., ние вече формира гностически неврони, отговарящи на някои от тези обекти.
Фиг. 21. Схемата на процеса на формиране на нова гностично неврон.
T - последната транзитна полеви D - гностично терена. Numbers отбелязани неврони във всяка област. Три такива гностически неврон описан (G5, G10, G15). Той предположи, че всеки стимул обект се състои от три и само три елемента, представени в областта на транзита. По този начин, обект, състояща се от Т4 клетки, Т8, T10, може да "вземе" гностически неврон G10, T6 на елементите на обекта. T8. T12 - гностически неврон G10, както и предмета на Т9 елементи, Т13, T15- гностически неврон T15. Комуникация, всъщност във възприемането на обекта, посочен от плътни линии, неработещ - пунктирана линия. Съгласно схемата дадена формула характеризиращата част на всяка от трите съществуващите транзитни гностически neyronov- неврони, участващи във възприемането на обекта са подчертани. Същите невроните могат да изпращат аксоните до различни гностически неврони (дивергенция) и да участват в различни възприятия.
Тези неврони, които наричаме настоящите гностически неврони, както и тези, които все още не са включени в отговорите - потенциал.
Сега нека да приемем, че това гностически поле се влияе от емоционален система, т.е.. Д. На човек изпитва даден диск (да речем, любопитство), обръща внимание на тази категория от стимули чрез подходящи рефлексите търсене. Ако в този случай поставя определен модел стимул, а след това чрез по-ниските нива на системата, тя веднага предизвиква изразен рефлекс насочване, с което системата за дергичната адаптира към оптимално "приемане" на този стимул. Ако този модел е вече познато, т. Е. В областта на гностически е съответното ниво неврон D, след това неврон се активира чрез съществуващата връзка установен между него и нивото на отделните неврони Т.
Ако ние говорим за един нов модел, целият процес ще бъде съвсем различно. На първо място, под влиянието на силна реакция ориентиращ: "Какво е това?" Ще се активира областта гностично като цяло. Второ, на нивото на Т неврони активира елементи на нов модел ще предават импулси на ниво Н, и ще бъдат включени тези неврони, които се събират всички елементи на схемата.
За съжаление, авторът не е в състояние да реши проблема по математика от броя на връзките между M, N, P и Q, което ще осигури висока вероятност на всеки от редица подаване на р елементи на Т поне един неврон слой Н.
Поради активирането на тези неврони причинени емоционален система, потенциални синаптичните връзки ще бъдат трансформирани в действие. В резултат на това всеки път, когато ще се появи отново на същия модел, тя ще се активира и същ набор от неврони, тъй като те вече отговарят на единна усещането в тази гностично област.
Тъй като според нашето предположение, броят на елементите р, представляваща модела на стимули, по-малко от броя на невроните Р Т, приближаваща гностическата неврон, то тогава може да дойде импулси, които са възникнали под влиянието на други модели, различни от този, който вече е "окупиран "този неврон. Това повдига и въпроса за гностически поведение неврон във връзка с новата "нашественика", опитвайки се да "се възползват от" тях.
По аналогия с подобни явления в нервната система и дори извън нея, ние предлагаме следната хипотеза: когато потенциален гностически неврон е "зает" за някои модел, и по тази причина в действие, тя ще има "съпротива" срещу всички нови: модели, дори ако те са потенциално и годността за неврона. С други думи, ние приемаме, че новите модели на стимули може да "претенции" само не е "заети" гностично поле неврони и неврони, са превърнати в ток, на разположение за тези модели. Ние наричаме това явление на принципа на "имунитет" активни гностически невроните от "чужди" модели.
- Гностически концепция на неврони - интегративния активност на мозъка
- Излишъкът на неврони в областта на гностически - интегративния активност на мозъка
- Неврологични доказателства за наличието на гностически неврони - интегративния активност на мозъка
- Единна възприятие в обонятелните и вестибуларния анализатори - интегративен дейността на мозъка
- Проблемът за формирането на нови гностически полета - интегративен дейността на мозъка
- Подобни модели на възприятие и проблема за разграничаването - интегративен активност на мозъка
- Свойства на неделими изображения - интегративен мозъчната дейност
- Яркост унитарни изображения - интегративен мозъчната дейност
- Връзката между възприятията и асоциации - интегративен мозъчната дейност
- Изпълнителният защита безусловните рефлекси - интегративен дейността на мозъка
- Възприемане на емоционални състояния - интегративен дейността на мозъка
- Асоцииране насочено към слуховия анализатор - интегративния активност на мозъка
- Проблемът с локализация класическа инсталация - интегративен мозъчната дейност
- Рефлексите насочване - интегративен дейността на мозъка
- Връзката между слюнчените и моторни реакции - интегриран мозъчната дейност
- Вродените асоциативни системи - интегративен мозъчната дейност
- Общата структура на интегриран активност на мозъка - интегративния активност на мозъка
- Придобити асоциативни системи - интегративен мозъчната дейност
- Класическа климатик като конкретен пример за придобити асоциации - интегративен мозъчната дейност
- Инструментални кондиционирани рефлекси (втори тип) - интегриран мозъчната дейност
- Трансформация на асоциации - на интегративен дейността на мозъка