Основните центрове на кората на главния мозък - детска неврология

Видео: неврохирургия - "се свържете с лекар" - 31/08/2010

предния дял. анализатор на двигателя се намира в предната част на централната и paracentral извивка лоб (полета 4,6 и 6а на Бродман). В средните слоеве, разположени анализатор кинестетична стимули, идващи от скелетните мускули, сухожилия, ставите и костите. На V и VI слой частично подредени пирамидални гигантски клетки Betz, влакна, които образуват пътя на пирамидална. Forward централната гирус има определен somatotopical проекция и се свързва с противоположната половина на тялото. Горните части от гънка прогнозираните ниски мускулите на крайниците в долната - лицето. Тяло, ларинкса, фаринкса, представени в двете полукълба (фиг. 55).
В центъра на въртене на главата и очите на противоположната страна се намира в центъра предна гирус в областта премоторната (областта 8, 9). Действието на този център е тясно свързан със системата задната надлъжна греда, вестибуларна ядра образувания striopallidarnoy система участва в регулацията на усукване, както и кортикална визуален отдел анализатор (клетка 17).
Задните части на най-високо фронтална гънка съдържа центъра което води предно-mostomozzhechkovogo път (графа 8). Тази област на кората на главния мозък участва в координацията на движенията, свързани с ходенето на два крака, запазването на баланса прави, и седнали, и контролира работата на противоположния полукълбо на малкия мозък.
реч център Motor (в центъра на словото праксис), разположени в задната част на долния челен гънка - извивка на Брока (клетка 44). Центърът е направен анализ на кинестетична импулси на мускулите реч двигателния апарат, съхранение и продажба на "изображения" реч автоматизъм, формирането на словото е тясно свързана със задния място до по-ниски неговите части на предната централна гънка (проекция площ устните, езика и ларинкса) и се намира пред него музикална уредба на двигателя.
Music Engine Center (поле 45) се предвижда определена тоналност, модулация на словото и възможност за съставяне на музикални фрази и пее.
Писане център е локализиран в задната част на средната фронтална гънка в околностите на проекцията на района част на кората на ръка (област 6). Центърът осигурява писма от автоматизъм и е функционално свързана с площ Брока.
Париетален лоб. Центърът на анализатора на кожата, разположен в задната централните области на гирус 1, 2, 3, и високо париетална кора региона (полета 5 и 7). В задната централни гирус очаква тактилна, болка, термичната чувствителност срещу половини на тялото. Горните секции на проектираното чувствителността на крака, в долните отделенията - чувствителността на лицето. В области, 5 и 7 са дълбоки елементи чувствителност. Външният към средните части на задната централна гънка е център stereognozisa (област 7.40 и отчасти 39), предоставящи възможност за разпознаване на обекти чрез докосване.
Постериорният на горните секции на задната централна гънка е център, който осигурява възможност за разпознаване на собственото си тяло, негови части, техните размери и позиционна връзка (поле 7).
Център праксис локализирани в долната париетален лоб напусна supramarginal извивка (полета 40 и 39). Центърът предлага помещение за съхранение и продажба на снимки на моторни автоматизми (PRAXIS функции).
В по-ниските райони на преден и заден намира центъра на централни извивки анализатора интероцептивни импулси на вътрешните органи и кръвоносни съдове. Центърът поддържа тесни връзки с подкоровите вегетативни образувания.
Темпоралния лоб. Център акустични анализатор се намира в средната част на най-високо във времето дъга, на повърхността с лице към островче (Geshlja гънка, полета 41, 42, 52). Те осигуряват образование прожекционни охлюви, както и съхранението и признаване на слухови образи.
Център вестибуларния анализатор (полета 20 и 21), разположени в долните участъци на външната повърхност на темпоралния лоб, е proektsirnnym е в тясна връзка с nizhnebazalnymi слепоочния дял, който генерира occipitotemporal кортикоспиналния mostomozzhechkovogo път.

Фиг. 55. Схемата на локализация на функции в кората на главния мозък (А - D). I - плосък лентов задвижване II - око и центъра на въртене на главата в противоположна storonu- III на - проекция областта chuvstvitelnosti- IV - плосък лентов визуален проекция гностически зона: V - sluha- VI - миризма, VII - вкус, VIII - гностически площ верига tela- IX - stereognoza- зона X - гностически визуален лента XI - гностически площ четене XII - гностически реч лента XIII - площ praksisa- XIV - praksicheskaya гласова лента XV - практически букви зона на XVI - за контрол на функцията на зоната на малкия мозък.

Център обонятелния анализатор е в филогенетично най-старата част на мозъчната кора - в една кука, и хипокампус (област 11а, д) и осигурява функция, проекция, както и съхранението и идентификация на обонятелните изображения.
Център вкусово анализатор се намира в непосредствена близост до центъра на обонятелната анализатор, т. Е. В кука и хипокампуса, но също така и на задната централната гирус (поле 43), долната част, както и в остров. Подобно на обонянието, центърът осигурява проекция функция, съхранение и идентификация на вкусовите изображения.
Акустична докосване гностично реч център (център Вернике) е локализиран в задните части на най-високо във времето дъга вляво в дълбините на страничните жлебове (поле 42 и 22 полета и 37). Центърът осигурява откриването и съхраняването на звукови изображения реч на своите собствени и други ".
В околностите на центъра на Вернике (средната третина на най-високо във времето дъга - Поле 22) е център, който предоставя признаване на музикални звуци, мелодии.
Тилна изпъкналост. Центърът на зрителния анализатор намира в тилен лоб (полета 17, 18, 19). Невярно 17 е проекция на визуалната област, полета 18 и 19 се предвижда съхранение и признаване на визуални образи, визуалната ориентация в непозната обстановка.
На границата на слепоочията, тилната и париетален лоб е в центъра на писмената реч анализатора (поле 39), която е тясно свързана с център темпорална Вернике, в центъра на зрителния анализатор от тилен лоб, както и центровете на париеталния лоб. Четене център осигурява откриване и съхранение на писане на изображения.
Данните за функциите на локализация, получени чрез стимулиране на кората в различни експерименти или като резултат от анализа на разстройства, възникващи в резултат на лезии на различни области на кората на главния мозък. И двете от тези подходи може да се посочи само за участие на определени зони на кората на различни механизми, но не предполага строга специализация, уникална връзка с добре дефинирани функции.
В неврологично клиниката, в допълнение към знаците на засегнатите области на кората на главния мозък, има симптоми на възпаление на някои от своите региони. В допълнение, при деца на явленията арестуван или нарушено развитие на мозъчната кора функции, което значително променя "класически" симптоми. Съществуването на различни видове функционални кортикална активност предизвиква различни симптоми на кортикални лезии. Анализът на този симптом разкрива характера на лезията и неговата локализация.
В зависимост от вида на кортикална дейност може да бъде забелязана сред нарушение на мозъчната кора лезии на гнозис и праксис на различни нива integratsii- говорни нарушения, поради тяхното практическо vazhnosti- регулиране разстройство на фокус, поети неврофизиологични функции. Всяка форма може да бъде нарушено нарушения и механизми памет, участващи във функционалната система. В допълнение, може да има по-широко разпространени нарушения на паметта. (В допълнение към относително локализирани корови симптоми в клиниката има повече дифузни, проявяващ се основно в умствена недостатъчност и заболявания на поведение. И на тези нарушения са от особено значение в детската психиатрия, въпреки че има много варианти на такива заболявания може да се разглежда като границата между неврология, психиатрия и педиатрия.
Изследване на корови функции при децата има някои разлики от изследването на други части на нервната система. Важно е да се установи контакт с детето, за да се поддържа безгрижна тон на разговор с него. Тъй като много диагностични задачи, наложени на детето, са много сложни, ние трябва да се стремим да разберем, че не е просто работа, но също така се интересуват от него. Понякога при разглеждането прекалено разсейващи мотор дезинхибирано или деца с умствена изостаналост трябва да се направи много търпение и изобретателност, .За да се идентифицират съществуващите отклонения. В много случаи, анализът на родителите кортикална функции на детето помогне послание за поведението му при характеристики у дома, в училище, в училище.
В проучването на корови функции важен психологически експеримент, чиято същност се състои в представянето на стандартизирани целеви работни места. Индивидуални психологически техники позволяват измерване на някои странични умствената дейност в изолация, други - по-сложна. Сред тях са така наречените тестове личностни.